초등 4학년 어머니
학습태도가 의문이던 초4, 시행착오 줄일 안내
상담 후 직접 작성
우연한 기회에 알게 되어 테스트 받고 결과 상담을 하게 되었습니다. 아이의 학습태도와 지금의 학습방향성에 대한 의문이 생겼었고 앞으로 큰 시행착오 없이 아리를 올바른 방향으로 안내할 수 있기를 바라며 상담을 받았습니다. 우선, 아이의 현 상황을 잘 파악하고 계셨고 아이의 약한 부분을 보완할 수 있는 방법을 안내해 주셔서 공감하면서 많은 도움을 받았습니다. 오늘의 상담 내용으로 앞으로의 학습방향과 목표를 계획해 잘 실행해 보며 오늘의 상담이 얼마나 큰 도움이 되었는지 많은 분들께 알릴 수 있는 결과를 만들기 위해 노력해 봐야 할 것 같아요. 긴 시간 상담해 주셔서, 제 마음을 너무도 잘 헤아려주셔서 감사했습니다.
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검사가 아니라 해석을 받으러 오셨다는 이야기입니다.